课程

在 The Hollies，我们利用我们在与自闭症儿童合作方面的经验和专业知识，为我们所有的学习者开发了一个引人入胜且包容的课程。我们“从孩子做起”，关注学生的长处，鼓励他们以适合每个学习者的速度和速度学习和成长。我们的评估程序旨在加强我们的课程，确保以学生为中心的教学和学习实践采用一致且有凝聚力的方法。

我们的主题课程提供了威尔士新课程草案的广度和平衡，引人入胜的主题提供了一个框架，教师可以从中规划令人兴奋的互动学习机会。

The Hollies 学校的学习环境旨在优先考虑“沟通”、“独立”、“社交技能”和“情绪调节”；因为这些使我们的学生能够访问他们课程的所有其他领域。

我们所有的学习者都有权接受尽可能发展他们的个性和能力并鼓励尊重他人的权利和价值观以及尊重环境的教育（《儿童权利联合公约》第 27 条& 28).学生的福祉是我们的重中之重，我们每天都在努力确保每个学生都在“学习蓬勃发展”。